(가민 교수님의 과제 안내까지 듣고, 옆자리에 앉은 또래 아이-당신-을 빤히 바라보고 있다. 말을 붙여보고 싶지만 섣불리 용기가 나지 않았다….)
(꽁꽁 얼어 붙어버린 분위기에... 테이블 위로 우디가 올라갔다. 신발을 벗고 올라가서, 맛있는 주스가 든 잔을 용감하게 치켜들었다. 그리고...) 오. (기운차게 올라간 것 치고
오, 과제. 과제가 있었구나아. (맹하니 중얼거리고 어딘가로 쫄랑쫄랑 사라진다.) (3시간 후, 같은 장소에서 우연히 다시 마주쳤을 때) 오, 과제. 과제가 있었구나아. (맹하니
(운동장에서 빗자루를 타고 비행 연습을 하고 있다. 허가 받고 하는 거라, 옆에서는 교수님이 학생들을 지켜보는 중. 우디는 저 높이 위에서 기예를 부리듯 거꾸로 매달려 있다.)
(친구들이 변신술 연습하는 걸 멀뚱멀뚱 보다가 자신도 성냥개비에 마법을 써 본다. 형태는 바늘이고, 구멍도 잘 뚫려 있고, 색도 은색인데... 재질이 여전히 나무다.) 오, 바늘.
(저주에 걸렸다 풀려난 아이들, 단순히 긴장과 공포로 실신한 아이들, 그런 아이들을 데리고 온 학생들과 교수들로 뒤엉켜 호그와트의 병동은 전쟁터를 방불케한다. 그런 병동 한쪽이 특
'뮤지컬'이라아···, 인간들은 정말이지 춤과 노래를 좋아하는군. 이몸을 찬미하며 숭배한다면 어울려주지 못할 것도 없지이···. 쿡, 쿡, 쿡. (아무도 안 듣는데 혼자 구석에서
(우디 봄) 우디?! 전당신을 친구라고생각했는데 비록당신이 매일 인형놀이를 하고 다크플레임드래곤을 지배하고 구석에서 음침하게 웃는 게 취미지만...!
(가벼운 콧노래를 흥얼거리며, 주변을 둘러보았다.) "어머, 슬슬 간식 시간이네~…."
나의 사역마, 작은 윌리엄(인형)이 이르길— "이, 있잖아... '비들 이야기' 중에 엇던,(혀씹었다) 어떤 이야기가 제일 좋아?"
(파트너 없음.) 훗... 일반적인필멸자들이감당하기에 이몸의 마... 아니, '고독한 힘Forsaken Power'은 너무나강력해서다칠지도모르니조심하도록... 이몸은 '어둠'과 함
난 웬디 많아서 괜찮아... 이것도 웬디고 (녹색 구슬눈의 토끼 인형을 꺼낸다.) 이것도 웬디고 (녹색 단추눈의 고양이 인형을 꺼낸다.) 이것도 웬디고 (열쇠고리 크기의 녹색 단추
에스인치 싫어요... 최소한 에스미터는 되어야... (궁시렁)
어머, 다들 상태가 영…….
(무도회가 시작된 지 한참 후... 자연스럽게 벽 쪽에서 음료를 마시고 있다. 흑백의 드레스와 베일, 허리까지 오는 머리카락. 처음 보는 얼굴이다.)
얘, 괜찮니? 안색이 왜 이런담. (친구들의 상태를 살피며, 교수님의 시야에서 벗어나지 않는 반경 내에서 돌아다닌다. 지나치게 불안해하는 후배나 친구들에게는 이따금 품에 봉제인형을
(어딘가에서는 피비린내가 나고 신문에서 가깝고도 먼 죽음을 이야기 하는데, 어딘가에서는 고운 꽃향기가 나고 가깝고도 먼 사랑을 이야기한다. 테이블 한 켠에 앉아 있는 웬디 곁엔 사
흐음... (해산한 친구들을 둘러보다가, 검지로 뺨을 톡톡 두드리며) 그럼 나도 수수께끼 놀이나 해 볼까? 들어 볼 사람, 여기여기 모여라~. ("꺅! 웬디님 저도 궁금해요!" 웅
(주변을 둘러보다가, 마침 눈에 띈 아이에게 다가갔다.) 얘, 잠깐 괜찮니? 손 좀 빌려주렴.
(한창 패트로누스 연습을 하고 있을 때, WWW 중 한 명으로 보이는 7학년 여학생이 머뭇거리며 웬디에게 다가왔다. 무엇인가 수줍게 소곤거리더니 쭈뼛거리며 기다린다. 웬디는 가늘게
어머나... 분명 아무것도 안 했는데 왜 이렇게 피곤할까...? (뭔가를 무더기로 나른 사람처럼 피곤해 하고 있다.)
(마법부 건물 지상층에서 시끄럽게 기상 음악 틀기.) "구우우우웃 모오오오오닝, 런던-"
(...종전 다음날 아침. 마법부 건물 근처의 귀퉁이에서 몸을 웅크리고 꾸벅꾸벅 졸고 있다. 지팡이는 주머니에 꽂아져 있다.)
